Nyckeln till skatten, Svenska år 3

Nyckeln till skatten kap 3

I kapitel 3 så lägger ABC-klubben först ner sin klubb men något får dem att ändra sig, ett nytt fall! Vilken tur annars hade väl boken slutat här 😉

Vi kommer arbeta med med frågor på ytan, under ytan och på djupet-frågor under denna veckan på olika sätt bland annat i Nyckeln till skatten Språknycklar sidan 12-13 och i arbetsboken kommer vi träna på att återberätta kapitlet med hjälp av nyckelord.

När jag skriver läsförståelsefrågor till läxan är det inte alltid helt enkelt. Är det för lätta eller för svåra frågor? Jag utgår ju alltid utifrån mina elever och ibland kan jag ge På väg frågor till en elev som läser A boken och tvärt om. Allt beror på var det ligger i sin läs- och skrivutveckling. Just läs och skrivutvecklingen går ju inte alltid hand i hand. Man kan ha lätt för att läsa men svårt att skriva eller ha svårigheter att förstå texten man läser.

Här kommer läsförståelsefrågorna till läsläxan:

Läsförståelsefrågor till Nyckeln till skatten på väg kap 3

Läsförståelsefrågor till Nyckeln till skatten A kap 3

Läsförståelsefrågor till Nyckeln till skatten B kap 3

 

Nyckeln till skatten, Svenska år 3

Nyckeln till skatten kap 2

Nästa vecka läser vi kapitel 2 i Nyckeln till skatten. Då får vi följa med Asta och hennes klass på ett museum. Vi får veta att det finns en försvunnen skatt och att det står om skatten på en runsten (bra koppling om man samtidigt eller snart ska arbeta med forntiden).

I arbetsboken kommer vi arbeta med nyckelord och lucktext och återberätta texten både muntligt och i text. Vi kommer också att arbeta med läsfixarna spågumman, frågeapan, detektiven och cowboyen som finns i Språknycklar. Spågumman förutspår vad texten/boken handlar om genom att titta på titel och bilder, frågeapan ställer sig frågor till texten (vilka frågor dyker upp hos dig själv när du läser texten), detektiven reder ut svåra ord eller något man inte förstår och cowboyen sammanfattar texten.

På bilden denna vecka så kommer eleverna få göra en runsten och skriva med runor med hjälp av en run-nyckel. I lärarhandledningen till Nyckeln till skatten så finns det en runsten som kopieringsunderlag och även en run-nyckel. Vi kommer att använda en run-nyckel med hela alfabetet från Unga fakta. De får träna lite på kopieringsunderlaget för att sedan på bilden göra en runsten med runskrift med oljepastellkritor och vattenfärg.

Här finns läsförståelsefrågorna till läxan:
Arbetsblad till Nyckeln till skatten på väg kap 2
Arbetsblad till Nyckeln till skatten A kap 2
Arbetsblad till Nyckeln till skatten B kap 2

Nyckeln till skatten

Nyckeln till skatten kap 1

Nu ska vi börja läsa Nyckeln till skatten och då skickar jag med en läxa med hem med läsförståelsefrågor. De elever som inte har kommit så långt i sin läs- och skrivutveckling kommer att få läsa delar av kapitlet i på väg – boken (och lyssna till texten med inläsningstjänst). De ligger ju såklart på olika nivå så de får material som vi har arbetat med tidigare till “Diamantjakten” som repetition.

Här finns arbetsbladen med läsförståelsefrågor:

Nyckeln till skatten på väg kap 1

Nyckeln till skatten A kap 1

Nyckeln till skatten B kap 1