{"id":6135,"date":"2019-09-13T13:30:00","date_gmt":"2019-09-13T11:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/frokenselander.home.blog\/?p=6135"},"modified":"2024-12-30T17:18:28","modified_gmt":"2024-12-30T17:18:28","slug":"arbetshafte-den-magiska-kulan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/2019\/09\/13\/arbetshafte-den-magiska-kulan\/","title":{"rendered":"Arbetsh\u00e4fte ”Den magiska kulan”"},"content":{"rendered":"\n

Jag har satt ihop alla arbetsbladen som vi arbetade med under \u00e5rskurs 1 f\u00f6r att det ska bli l\u00e4ttare att h\u00e4mta hem och skriva ut det.<\/p>\n\n\n\n

Jag har arbetat med arbetsbladet till varje kapitel under en l\u00e4rarledd lektion. Vi har d\u00e5 lyssnat efter bokstavsljud tillsammans, lyssnat var vi h\u00f6r bokstavsljudet – i b\u00f6rjan, inuti eller i slutet<\/em>, kopplat samman ljudet med r\u00e4tt bokstav och skrivit bokst\u00e4ver och ord. Jag anv\u00e4nder pinnar med elevernas namn (*no-hands-up) som jag drar s\u00e5 de fick turas om att s\u00e4ga\/ljuda\/l\u00e4sa ordet, lyssna efter bokstavsljudet och ber\u00e4tta f\u00f6r \u00f6vriga (som d\u00e5 ocks\u00e5 provade att l\u00e4sa och lyssna). Jag har en smartboard s\u00e5 jag hade arbetsbladet uppe p\u00e5 den samtidigt och vi kunde d\u00e5 \u00e4ven skriva i det dokumentet. Det fungerar s\u00e5 klart att skriva orden p\u00e5 tavlan ocks\u00e5 om man inte har en smartboard. <\/p>\n\n\n\n

I b\u00f6rjan av \u00e5rskurs 1 arbetade jag med \u00f6vningar fr\u00e5n Bornholmsmodellen, som vi \u00e4ven arbetar med i f\u00f6rskoleklass, och n\u00e4r jag arbetade med arbetsbladen blev det lite liknade uppl\u00e4gg (lyssna-ljuda-l\u00e4sa-koppla samman). Eleverna arbetade inte sj\u00e4lvst\u00e4ndigt med arbetsbladen den f\u00f6rsta terminen i \u00e5r 1. Vi arbetade s\u00e5 f\u00f6r att jag ville f\u00f6rs\u00e4kra mig om att eleverna verkligen kunde h\u00f6ra var i ordet bokstavsljudet h\u00f6rdes och att de kunde koppla samman ljudet med r\u00e4tt bokstav. Fr\u00e5n kapitel 12 fick eleverna b\u00f6rja tr\u00e4na p\u00e5 att skriva bokst\u00e4verna (vi var d\u00e5 inne p\u00e5 v\u00e5rterminen), innan dess skrev de allra flesta p\u00e5 iPad. Parallellt med l\u00e4sning i ”Den magiska kulan” och arbetet med arbetsbladen skrev eleverna meningar utifr\u00e5n de ordbilder som vi arbetade med under veckan.<\/p>\n\n\n\n

De elever som redan hade kommit ig\u00e5ng med sin l\u00e4sning och l\u00e4ste med flyt fick l\u00e4sa B- respektive C-boken. De fick ist\u00e4llet f\u00f6r att arbeta med arbetsbladen svara p\u00e5 l\u00e4sf\u00f6rst\u00e5elsefr\u00e5gor och tr\u00e4na p\u00e5 meningsbyggnad och skriva l\u00e4sliga bokst\u00e4ver som utmaning. De fr\u00e5gorna finns ocks\u00e5 i ett h\u00e4fte<\/a> . De arbetade med ett arbetsblad i veckan.<\/p>\n\n\n\n

\n

*No hands up \u00e4r ett formativt arbetss\u00e4tt (Dylan William<\/a>) och g\u00e5r ut p\u00e5 att ge alla elever m\u00f6jlighet att svara p\u00e5 fr\u00e5gor och inte endast de som r\u00e4cker upp handen. Det g\u00f6r att fler elever blir aktiva och forskningen visar att inl\u00e4rningen \u00f6kar med det arbetss\u00e4ttet. Det \u00e4r viktigt att eleven som ska svara f\u00e5r tid p\u00e5 sig att svara s\u00e5 man inte g\u00e5r vidare f\u00f6r fort. Om eleven inte kan svara kan man fr\u00e5ga en kompis som kan hj\u00e4lpa till. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Arbetsh\u00e4fte till Den magiska kulan<\/a>.<\/p>\n\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

P\u00e5 Bokus<\/a> hittar du alla b\u00f6cker i serien ”Den magiska kulan”, d\u00e4r kan du \u00e4ven provl\u00e4sa dem innan du k\u00f6per dem.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jag har satt ihop alla arbetsbladen som vi arbetade med under \u00e5rskurs 1 f\u00f6r att det ska bli l\u00e4ttare att h\u00e4mta hem och skriva ut det. Jag har arbetat med arbetsbladet till varje kapitel under en l\u00e4rarledd lektion. Vi har d\u00e5 lyssnat efter bokstavsljud tillsammans, lyssnat var vi h\u00f6r bokstavsljudet – i b\u00f6rjan, inuti eller… Forts\u00e4tt l\u00e4sa Arbetsh\u00e4fte ”Den magiska kulan”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[47,26,12,13],"tags":[],"class_list":["post-6135","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-arbetshafte-ar-1","category-den-magiska-kulan","category-svenska","category-svenska-ar-1","without-featured-image"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6135","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6135"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6135\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8411,"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6135\/revisions\/8411"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6135"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6135"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6135"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}