{"id":5534,"date":"2018-11-06T14:30:16","date_gmt":"2018-11-06T13:30:16","guid":{"rendered":"http:\/\/frokenselander.home.blog\/?p=5534"},"modified":"2018-11-06T14:30:16","modified_gmt":"2018-11-06T13:30:16","slug":"planering-infor-lasvecka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/2018\/11\/06\/planering-infor-lasvecka\/","title":{"rendered":"Planering inf\u00f6r l\u00e4svecka"},"content":{"rendered":"\n<p>Jag har b\u00f6rjat titta p\u00e5 n\u00e4sta veckas planering ocks\u00e5. D\u00e5 har vi l\u00e4svecka och p\u00e5 h\u00f6stterminen i \u00e5r 1 p\u00e5 arbetar vi med Elsa Beskow. Det ska bli roligt, vilken sagoskatt och vilka illustrationer!<\/p>\n\n\n\n<p>Jag fick lite tips av en kollega f\u00f6rra veckan som arbetade med temat f\u00f6rra \u00e5ret. N\u00e4r vi b\u00f6rjade skolan hade vi en uppstart med tema Elsa Beskow, eller r\u00e4ttare sagt, vi uppm\u00e4rksammade att hon gav ut boken <em>Tant Gr\u00f6n, tant Brun och tant Gredelin <\/em> f\u00f6r 100 \u00e5r sedan, 1918. P\u00e5 uppstarten var vi l\u00e4rare\/fritidsl\u00e4rare\/barnsk\u00f6tare utkl\u00e4dda till olika karakt\u00e4rer i boken. Jag har ocks\u00e5 haft en <a href=\"http:\/\/cathrines.net\/wp-content\/uploads\/Elsa-Beskow-\u00e5k-1.pptx\">Grej of the day om Elsa<\/a> s\u00e5 de \u00e4r lite f\u00f6rberedda. N\u00e4sta vecka kommer vi l\u00e4sa en hel del av hennes b\u00f6cker, arbeta med hennes bilder, l\u00e4ra oss mer fakta om Elsa och eleverna ska f\u00e5 skriva till en bild som Elsa illustrerat. Jag tittade p\u00e5 f\u00f6rra \u00e5rets arbete om Elsa Beskow som d\u00e5varande \u00e5rskurs ettor gjorde, de skrev d\u00e5 till bilder i <em>Tomtebobarnen<\/em> och texter och bilder sitter uppe i v\u00e5rt lilla bibliotek &#8221;Sagogrottan&#8221;. S\u00e5 himla fina!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>UTDRAG UR DET CENTRALA INNEH\u00c5LLET I&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/undervisning\/grundskolan\/laroplan-och-kursplaner-for-grundskolan\/laroplan-lgr11-for-grundskolan-samt-for-forskoleklassen-och-fritidshemmet?url=1530314731%2Fcompulsorycw%2Fjsp%2Fsubject.htm%3FsubjectCode%3DGRGRSVE01%26tos%3Dgr&amp;sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa219f\">SVENSKA F\u00d6R \u00c5K 1-3:<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>L\u00e4sa och skriva<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>L\u00e4sstrategier f\u00f6r att f\u00f6rst\u00e5 och tolka texter samt f\u00f6r att anpassa l\u00e4sningen efter textens form och inneh\u00e5ll.<\/li><li>Handstil och att skriva med digitala verktyg.<\/li><li>Spr\u00e5kets struktur med stor och liten bokstav, punkt, fr\u00e5getecken och utropstecken samt stavningsregler f\u00f6r vanligt f\u00f6rekommande ord i elevn\u00e4ra texter.<\/li><li>Alfabetet och alfabetisk ordning.<\/li><li>Sambandet mellan ljud och bokstav<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>UTDRAG UR DET CENTRALA INNEH\u00c5LLET I DE<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/undervisning\/grundskolan\/laroplan-och-kursplaner-for-grundskolan\/laroplan-lgr11-for-grundskolan-samt-for-forskoleklassen-och-fritidshemmet?url=1530314731%2Fcompulsorycw%2Fjsp%2Fsubject.htm%3FsubjectCode%3DGRGRHIS01%26tos%3Dgr&amp;sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa219f#anchor3\"><strong>SAMH\u00c4LLSORIENTERADE \u00c4MNENA F\u00d6R \u00c5K 1-3<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><em>Att leva tillsammans<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Skildringar av livet f\u00f6rr och nu i barnlitteratur, s\u00e5nger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen ber\u00e4ttade av m\u00e4nniskor som lever nu.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jag har b\u00f6rjat titta p\u00e5 n\u00e4sta veckas planering ocks\u00e5. D\u00e5 har vi l\u00e4svecka och p\u00e5 h\u00f6stterminen i \u00e5r 1 p\u00e5 arbetar vi med Elsa Beskow. Det ska bli roligt, vilken sagoskatt och vilka illustrationer! Jag fick lite tips av en kollega f\u00f6rra veckan som arbetade med temat f\u00f6rra \u00e5ret. N\u00e4r vi b\u00f6rjade skolan hade vi&hellip; <a href=\"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/2018\/11\/06\/planering-infor-lasvecka\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Planering inf\u00f6r l\u00e4svecka<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[49,35,12,13],"tags":[],"class_list":["post-5534","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-elsa-beskow","category-lasvecka","category-svenska","category-svenska-ar-1","without-featured-image"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5534","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5534"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5534\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5534"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5534"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5534"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}