{"id":4675,"date":"2018-11-23T14:00:06","date_gmt":"2018-11-23T13:00:06","guid":{"rendered":"http:\/\/cathrines.net\/?p=4675"},"modified":"2022-11-01T11:21:41","modified_gmt":"2022-11-01T11:21:41","slug":"den-magiska-kulan-kapitel-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/frokenselander.se\/skola\/2018\/11\/23\/den-magiska-kulan-kapitel-7\/","title":{"rendered":"Den magiska kulan kapitel 7"},"content":{"rendered":"

Den h\u00e4r veckan ska vi arbeta med bokstaven Ee<\/em> och ordbilderna den<\/em> och vi<\/em>. Vi arbetar mycket med att k\u00e4nna igen ordbilder men \u00e4ven att kunna ljuda ihop ord, s\u00e5 att kunna koppla ihop bokstaven med sitt bokstavsljud \u00e4r viktigt.<\/p>\r\n

I veckans arbete kommer eleverna f\u00e5 l\u00e4sa meningar och jag arbetar med ordbilder som de redan k\u00e4nner igen. Ordbilderna de tr\u00e4nar p\u00e5 denna vecka \u00e4r bland annat ser, du, en<\/em> och ordbilder som ros, m\u00e5ne<\/em> och hus<\/em> som vi arbetat med tidigare. N\u00e5gra ord \u00e4r nya och de orden blir det bra diskussioner kring, b\u00e5de hur de stavas men ocks\u00e5 vad ordet betyder vilket \u00e4r betydelsefullt f\u00f6r de elever som talar ett annat modersm\u00e5l. Orden som ska skrivas i rutorna \u00e4r te, lejon, m\u00e5ne, kamel.<\/em>\u00a0
Eleverna ska \u00e4ven tr\u00e4na p\u00e5 att skriva n\u00e5gra ord och lilla e och sedan l\u00e4sa orden. Vi skriver oftast p\u00e5 iPad, men de f\u00e5r \u00e4ven tr\u00e4na p\u00e5 att forma bokst\u00e4ver ibland. Inte s\u00e5 att de ska skriva bokstaven sida upp och sida ner, men det \u00e4r bra att f\u00e5 forma bokst\u00e4ver ocks\u00e5 d\u00e5 man kommer ih\u00e5g dem l\u00e4ttare (l\u00e4s tidigare inl\u00e4gg om forskning kring minnet<\/a>). Arbetsbladen till veckans kapitel finns i arbetsh\u00e4ftet nedan.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

De elever som kommit lite l\u00e4ngre i sin l\u00e4sutveckling l\u00e4ser B- respektive C-boken med visst flyt och de l\u00e4ser i sm\u00e5 l\u00e4sgrupper och svarar p\u00e5 fr\u00e5gor kring texten tillsammans. De har \u00e4ven kommit lite l\u00e4nge n\u00e4r det g\u00e4ller l\u00e4sf\u00f6rst\u00e5else och kan svara p\u00e5 fr\u00e5gor p\u00e5-, mellan och bortom raderna (ABC klubben kallar det f\u00f6r p\u00e5 ytan, under ytan och p\u00e5 djupet-fr\u00e5gor)<\/em>. De tr\u00e4nar \u00e4ven p\u00e5 att skriva meningar med penna. Svaret p\u00e5 fr\u00e5gorna \u00e4r 1. Cesar, 2. Mount Everest, 3. Om Cesar klara l\u00e4sa texten till favoritprogrammet \u00e4r den magisk, 4. Halv \u00e5tta.<\/em><\/p>\r\n