Den magiska kulan, Ordbilder, Skolan, Svenska år 1

Den magiska kulan kapitel 16

U I dag läste jag kapitlet ”Prata ut”. Innan jag läste kapitlet pratade vi om vad titeln på kapitlet det kunde betyda. Eleverna pratade länge om att det känns bra att få prata med någon om man är osams eller om det hänt något som man känner sig ledsen över.

Nästa vecka ska vi arbeta med bokstaven Uu. Eleverna börjar få bra koll på sambandet mellan bokstav och dess bokstavsljud. När jag skrev lilla u på tavlan såg eleverna att det såg ut som ett upp och nedvänt n. Jag skrev dem bredvid varandra un, och en elev som tragglar lite med läsningen, såg att det blev ordet nu om man slänger om bokstäverna. Så häftigt att vara med om! Det är de här små sakerna som gör läraryrket så underbart!

Nu tränar vi mycket på att läsa och skriva och eleverna skriver mer och mer för hand. De som behöver skriva på iPad tränar även de på att skriva bokstäver och ord på arbetsbladen. Allt för att träna på att sätta bokstavsljuden och sedan koppla ihop dem med rätt bokstav när de skriver den. Nästa vecka ska de även få läsa instruktioner och rita en bild utifrån dem. De ska också få svara på några frågor och träna på att skriva meningar med stor bokstav och punkt.

UTDRAG UR DET CENTRALA INNEHÅLLET I SVENSKA FÖR ÅK 1-3:

Läsa och skriva

  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
  • Alfabetet och alfabetisk ordning.
  • Sambandet mellan ljud och bokstav

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.