Den magiska kulan, Ordbilder, Svenska, Uppgifter

Den magiska kulan kapitel 11

Första veckan på terminen fortsatte vi arbeta med kapitel 10 i “Den magiska kulan”, bokstaven Tt och ordbilderna hon och han. Vi kom igång bra efter lovet och vi fortsatte i princip där vi slutade.

Nästa vecka läser vi kapitel 11 och vi ska då arbeta med bokstaven Vv och ordbilderna ja och nej. Vi kommer även arbeta med substantiv, obestämd/ bestämd form, och sambandet mellan en vante – vanten och ett bord – bordet.

Eleverna ska träna på att läsa instruktioner och följa dem genom att rita bilder till dem. De kommer också att få träna mer på att skriva den här terminen, mer än de gjort innan då vi mest skrivit på iPad. De ska få träna lite på att skriva bokstäver så de kommer in hur man skriver dem, uppifrån och ner, från vänster till höger osv. Vi kommer inte traggla för mycket och de som tycker att det är svårt kommer fortsättningsvis få skriva mycket på iPad. Det för att det ska vara roligt och lustfyllt så vi inte släcker den låga som jag ändå tycker de har när det gäller båda att läsa och skriva. Att gå varsamt fram är nog nyckel. Jag har ganska många i klassen som väljer att skriva sina texter för hand när vi skriver meningar och i vår “Grej of the day”- bok så det faller sig mer och mer naturligt för dem att skriva med penna.

Arbetsblad och läsförståelsefrågor till kapitlet finns här:


UTDRAG UR DET CENTRALA INNEHÅLLET I SVENSKA FÖR ÅK 1-3:

Läsa och skriva

  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
  • Alfabetet och alfabetisk ordning.
  • Sambandet mellan ljud och bokstav

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.