Bild, Bild år 2, GOTD, Skolan

GOTD Picasso

I går grejjade vi om Picasso. Tipset fick jag från min sambo som utbildar sig och precis läst delkursen ”Skapande verksamhet”. De arbetade med kubismen för någon vecka sedan. Vi passade också på att repetera de geometriska objekten. Jag körde grejjen som finns här: https://prezi.com/8rfwqb0_kpvl/grej-of-the-day-picasso/ och vi gjorde även bilduppgiften som finns länkad i den. Bilduppgiften kommer från Krokotak: http://krokotak.com/2017/09/cubism-autumn/. Våra bilder blev dock lite mer “våriga” 🙂

Bild, Bild år 2, NO, Rymden

Solen, jorden och månens rörelser i förhållande till varandra

Vi gjorde en övning för att få större förståelse för Solen, jorden och månens rörelser i förhållande till varandra. Tipset fick jag härifrån, där finns övningen beskriven och det finns även en del fakta.

Eleverna arbetade i grupper om 3 och de ritade solen, jorden respektive månen på tre olika papper. De fick fundera på hur stora de olika himlakropparna var i förhållande till varandra och hur de såg ut. De fick sedan dramatisera himlakropparnas olika rörelser. En av eleverna var jorden, en var solen och en var månen. De fick träna på att snurra sakta runt sig själva. Jorden skulle snurra runt sig själv och samtidigt gå runt solen och månen skulle snurra runt sig själv, gå runt jorden samt följa med i jordens rörelse runt solen. Vi fick träna några gånger innan vi fick till det 🙂 Eleverna fick visa upp för varandra och sedan satte vi upp deras alster på svart papper så det blev små rymdtavlor som sitter i hallen. Vi har också gjorde den här sol-jord-måne-snurran (som finns gratis på TPT).

Bild, Bild år 2, Tema hela året

Teckna och måla äpple

Idag så tecknade och målade vi äpplen. För att eleverna skulle få se hur de lätt kunde teckna ett äpple visade jag dem youtube-klippet “Teckna och måla äpple” av Katja Roselli: https://www.youtube.com/watch?v=qP_q-R9sOng . Filmen visar också hur man kan tänka med färger och hur man kan blanda dem för att få fina effekter. På filmen målar hon med akvarellfärger, vi använde akvarellpennor istället och målade sen med vatten.

Eleverna ritade äpplet med blyerts och ritade sedan med akvarellpennor och avslutade med att måla på äpplet med vatten för att blanda färgerna. Vilken wow-upplevelse det blev för eleverna, de blev så nöjda med sina äpplen och de blev ju så himla fina!